لندن (وكالات) – أكدت دراسة بريطانية أن حظر استخدام الهواتف المحمولة في المدارس يتيح للطلبة فرصة تحصيل علمي إضافية كل أسبوع على مدار السنة الدراسية.
وتناولت الدراسة التي نشرتها كلية لندن للعلوم الاقتصادية مدارس في 4 مدن إنجليزية، وتوصلت إلى أن درجات الطلبة في الامتحانات زادت بنسبة تفوق 6 بالمئة في تلك المدارس التي يحظر فيها استخدام الهواتف المحمولة.
وقال الباحثون في الدراسة، إن أداء الطلبة من ذوي التحصيل المنخفض والدخل المنخفض تحسن إلى الأفضل.
يذكر أن أكثر من 90 بالمئة من المراهقين البريطانيين يملكون هواتف محمولة.
وقالت الدراسة: “تشير النتائج إلى أن الطلبة من ذوي التحصيل المنخفض ربما هم الفئة الأكثر عرضة للتشتت بسبب الهواتف المحمولة، بينما يركز الطلبة من ذوي التحصيل المرتفع في الفصل الدراسي بغض النظر عن سياسة الهواتف المحمولة”.
وأضافت: “المدارس بإمكانها أن تقلل بشكل كبير الفجوة التعليمية وذلك من خلال منع استخدام الهواتف المحمولة، لذا فمن خلال السماح بالهواتف، قد تؤدي إلى زيادة عدم المساواة عن غير عمد”.
